（本科）中医儿科学·中医儿科学术体系形成和发展讲义
中医儿科学以中医药学理论为指导研究小儿生长发育、预防保健及疾病诊治形成了“辨治精准、养护结合”的独特体系。其发展历经四大阶段：1萌芽期（远古南北朝）：此阶段为经验积累与理论奠基期甲骨文记载最早儿科疾病扁鹊首创儿科急症针刺疗法《黄帝内经》构建生理、诊疗理论后世张仲景、王叔和等进一步丰富儿科辨证框架。2形成期（隋宋）：学科独立专科形成隋代《诸病源候论》奠基病因证候学唐代设儿科教育孙思邈首列“少小婴孺方”《颅囟经》提出“纯阳学说”北宋钱乙《小儿药证直诀》创建“五脏辨证”宋代董汲、刘昉等丰富儿科专著陈文中开创“温补学说”。3发展期（元民国）：理论深化与流派融合金元四大家丰富儿科理论元代曾世荣详论新生儿学明代鲁伯嗣、万全等构建体系化与保健理论清代诊法创新人痘接种领先世界免疫学近代探索中西医合参。4新时期（新中国成立后）：现代规范化与创新发展构建完整教育体系编写经典教材与专著实现理论创新与临床突破科研与学术交流活跃制订行业标准推动学科转型。
2025-10-30
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