(本科)中医儿科学-癫痫讲义
2025-10-30
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中医儿科学-癫痫讲义
1. 疾病概述
(一)定义
癫痫是一种以突然仆倒、昏不识人、口吐涎沫、两目上视、肢体抽搐、惊掣啼叫、喉
中异声,片刻即醒且醒后如常人为核心特征的病证,俗称“羊痫风”“羊吊风”,对
应西医学癫痫中的强直-阵挛性发作。本病具有反复性、发作性、自然缓解性三大特点。
(二)发病特点
1. 患病率与发病率:总体患病率为 4‰~7‰,儿童发病率约为成人的 10 倍,是儿
童时期常见的神经精神疾病。
2. 治疗预后:70%的患儿经正规抗痫治疗可实现完全控制;约 30%患儿对抗痫药无
效,属于难治性癫痫。
3. 伴随问题:常合并心理、行为、精神、认知等功能障碍,严重影响患儿生活质量,
需同步关注身心康复。
二、病因病机
癫痫的病因涵盖先天因素、后天因素及诱发因素,病位主要在心、肝、脾、肾,核心
病机为痰气逆乱,蒙蔽心窍,引动肝风。
(一)先天因素
主要与胎儿期损伤相关,具体包括:
胎禀不足:父母体弱多病、素有痫疾,或孕期调护失宜,导致胎儿肾精亏虚、禀
赋薄弱。
胎产损伤:早产、难产、宫内窘迫、产时缺氧窒息等,直接损伤胎儿脑髓,为后
续发病埋下隐患。
胎中受惊:母亲孕期突受惊吓,“母惊于外,胎感于内”,导致胎儿气机紊乱,
出生后易诱发癫痫。
(二)后天因素
1. 痰浊内伏:小儿“脾常不足”,饮食不节或他病损伤脾胃,运化失常致水湿聚而
为痰;“肾常虚”,胎产或他病致脑髓受损、肾精亏虚,水泛为痰。痰浊阻滞气
机,阴阳不相顺接,上逆蒙蔽清窍,引发癫痫(痰是癫痫发病最关键的病理因
素)。
2. 惊风频发:外感温热疫毒,化火生风动痰,引发惊风。若惊风反复发作且未彻底
根治,风邪与伏痰相搏,上扰神明、闭阻经络,可继发癫痫,即《活幼心书·痫
证》所言“惊风三发便为痫”。
3. 暴受惊恐:小儿神气怯弱、元气未充,若乍见异物、卒闻异声或不慎跌仆,暴受
惊恐致气机逆乱,痰随气逆,蒙蔽清窍、阻滞经络,诱发癫痫。
4. 瘀血阻络:产时受伤、颅脑外伤或中枢神经系统感染,导致血络受损、瘀浊停积,
阻滞经络与清窍,气血运行不畅,引发癫痫。
(三)诱发因素
发热、疲劳、睡眠不足、过度换气、精神刺激、心理压力大、饮食不当、视听觉刺激
(如强光、巨响)、玩电子游戏等,均可扰动气机,触动体内伏痰,使痰随气逆,诱
发癫痫发作。
三、临床诊断
(一)诊断要点
1. 病史:患儿多有明确的高危因素,如宫内窘迫、早产难产、产伤、缺氧窒息等脑
损伤史;少数有中枢神经系统感染(如脑炎)、热性惊厥、脑外伤、脑肿瘤、遗
传代谢病、精神运动发育迟滞史;部分患儿有热性惊厥、癫痫、偏头痛等家族史。
2. 临床表现
¢典型发作症状:突然仆倒、不省人事,四肢抽搐、项背强直,口吐涎沫、牙
关紧闭,目睛上视、瞳孔散大(对光反射迟钝或消失)。
¢发作特点:具有反复性(多次发作)、发作性(突然发生、突然停止)、自
然缓解性(发作后自行恢复)。若一次发作持续 30 分钟以上,或反复发作
30 分钟以上且意识不能恢复,称为癫痫持续状态(需紧急处理)。
¢发作前驱与诱因:发作前可能出现头晕、胸闷、惊恐、恶心、腹部不适、心
神不宁等先兆;部分患儿发作与发热、玩电子游戏、疲劳、情绪刺激等诱因
相关。
¢远期影响:多数患儿经治疗可控制发作,部分长期反复发作患儿可能并发健
忘、痴呆等认知障碍。
3. 辅助检查
¢脑电图(EEG):长程视频脑电监测或 24 小时动态脑电图中出现痫性放电,
对诊断具有重要价值;但脑电图正常不能完全排除癫痫,需结合临床发作史
综合判断。
¢影像学检查:头颅 CT 或MRI 可协助明确癫痫病因(如脑肿瘤、脑外伤后遗
症、脑发育异常等)。
¢功能影像学检查:单光子发射断层扫描(SPECT)和正电子发射断层扫描
(PET),有助于癫痫灶的定位,为手术治疗提供参考。
(二)鉴别诊断
需与热性惊厥、婴儿手足搐搦症、屏气发作相鉴别,具体鉴别要点见表 6-7(原文提
及,此处略)。
鉴别点 癫痫 热性惊厥 婴儿手足搐搦症 屏气发作
病因 先天不足,
后天失养,
或为诱因引
发
发热引起 维生素 D缺乏引起受到痛苦、恐惧、愤怒
或挫折等刺激后引起
相似症状 发作时多有 惊厥发作,意识丧失 惊厥每天发作数次至数 严重时可伴短暂意识丧
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中医儿科学-癫痫讲义1.疾病概述(一)定义癫痫是一种以突然仆倒、昏不识人、口吐涎沫、两目上视、肢体抽搐、惊掣啼叫、喉中异声,片刻即醒且醒后如常人为核心特征的病证,俗称“羊痫风”“羊吊风”,对应西医学癫痫中的强直-阵挛性发作。本病具有反复性、发作性、自然缓解性三大特点。(二)发病特点1.患病率与发病率:总体患病率为4‰~7‰,儿童发病率约为成人的10倍,是儿童时期常见的神经精神疾病。2.治疗预后:70%的患儿经正规抗痫治疗可实现完全控制;约30%患儿对抗痫药无效,属于难治性癫痫。3.伴随问题:常合并心理、行为、精神、认知等功能障碍,严重影响患儿生活质量,需同步关注身心康复。二、病因病机癫痫的病因...
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