五官口腔

口腔门诊部设置标准　　口腔诊所设置标准口腔诊所设置基本标准一、至少设口腔综合治疗椅1台。　　二、人员（一）医师。　　1．至少有1名取得口腔类别执业医师资格，经注册后在医疗、保健机构中从事口腔诊疗工作满5年，身体健康的执业医师。　　2．每增设2台口腔综合治疗台，至少增加1名口腔医师。　　3．设4台以上口腔综合治疗台的，至少有1名具有口腔主治医师以上专业技术职务任职资格的人员。　　（二）护士。　　1．至少有1名注册护士。　　2．每增加3台口腔综合治疗台，至少增加1名注册护士。　　三、房屋（一）设1台口腔综合治疗台的，建筑面积不少于30平方米；设2台以上口腔综合治疗台的，每台建筑面积不少于25平方米...

口腔科医疗安全应急预案目录一、血压突然升高应急预案……………………………………3二、过敏性休克应急预案………………………………………5三、拔牙后创口出血不止应急预案……………………………7四、下牙槽神经组阻滞麻醉引起的损伤应急预案……………9一、血压突然升高应急预案（一）血压：1、正常情况下，收缩压＜18.6kPa（140mmHg)，舒张压＜12.0kPa(90mmHg)。当收缩压≥18.6kPa（140mmHg)和（或）舒张压≥12.0kPa(90mmHg)称为高血压。2、高血压主要见于高血压病（原发性高血压），亦可继发于其他疾病（如肾脏疾病、甲状腺功能亢进、颅内压增高等），称继发性高血压。...

口腔科医院感控风险评估细则01“人”的因素02“机”的因素03“料”的因素04“法”的因素05“环”的因素06“测”的因素2020《三级医院评审标准》（第三部分-第二章-第十节-第一百二十六）：医院感染管理组织要监测医院感染危险因素、医院感染率及其变化趋势，定期开展风险评估并持续改进诊疗流程；定期通报医院感染监测结果并加强横向比较。感控道路上我们应做到“防患于未然”，感染风险识别是感染风险管理的第一步，口腔科风险包括人、机、料、法、环、测六个方面，任何一个环节出现问题，均可能导致感染发生，风险识别应从这六个方面进行。01“人”的因素“人”的因素具体因素医务人员1.资质不够；2.缺乏工作经验；3...

---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------口腔科医疗质量管理与持续改进计划一、医疗质量1、传统的医疗质量概念，是指医疗服务的及时性、安全性和有效性，是通过临床技术科室和医务人员遵循医疗管理规章制度，执行操作规程和技术规范，实施自我评价和控制所达到的医疗技术和医疗效果。2、美国卫生机构资格认证联合委员会（JCAHO）对现代医疗质量的定义是：在现有医学知识（技术水平、条件及能力）的基础上，医疗卫生服务可以提高满意结果可能性的程...

《口腔科医疗安全应急预案》摘要如下：1血压突然升高：高血压主要见于高血压病也可见于其他疾病。精神心理、不良刺激及全身性疾病都可能引发。患者可能出现头昏、头胀等症状。预防包括术前询问病史、监测血压消除患者恐惧。处理应立即停止手术让患者平卧休息服用降压药若15分钟后血压仍高需及时转院。2过敏性休克：口腔诊疗中过敏性休克较常见主要由麻药引起。患者可能出现胸闷、手发麻等症状。预防需详细询问过敏史使用抗组胺药等。处理应立即停止注射保持呼吸道通畅给予肾上腺素并立即抢救必要时转院。3拔牙后创口出血不止：分为原发性和继发性出血。原因包括炎症、手术创伤等。患者可能情绪紧张局部有血液渗出。预防需术前检查术中减少损伤。处理应查明出血原因采取止血措施必要时转院。4下牙槽神经组阻滞麻醉引起的损伤：主要因阻生牙拔除时损伤下牙槽神经。表现为下唇麻木。预防需了解牙根与下颌管关系。处理应给予预防水肿药物促进神经恢复出血时填塞压迫止血。

《口腔科新冠肺炎疫情防控工作指引》摘要：口腔诊疗工作中因操作贴近病人口鼻易受飞沫影响且部分操作会产生气溶胶故需特别注意呼吸道防护、诊疗环境通风消毒及手卫生。工作人员防护方面医疗机构内人员须遵守防护指引防护分为三个等级：一级防护适用于不使用特定设备的口腔医务人员及相关岗位人员要求穿戴基础防护用品；二级防护适用于使用气动高速涡轮手机等设备的口腔医务人员及进入污染区人员在一级防护基础上增加隔离衣等；三级防护适用于接诊高风险患者且使用相关设备的口腔医务人员要求穿防护服等全面防护。诊疗环境管理上可设置隔离诊室接诊可疑患者并加强诊疗环境通风消毒。诊疗操作防控管理方面要规范操作建议四手操作治疗前患者口腔消毒含漱诊疗中使用强弱吸引器及时吸唾防止交叉感染。

口腔科器械清洗灭菌流程严格规范确保医疗安全。针对口腔科手机医生治疗结束后需及时冲洗手机管腔、擦除表面污物放入污染器械回收容器暂存再运送至消毒供应中心。清洗环节包括手工或机械刷洗并用高压水枪在流动水下彻底清洗；随后进行酶洗将擦干后的器械泡在含酶液池内用专用刷刷洗并超声振荡；之后漂洗用蒸馏水或纯净水冲洗；干燥环节使用高压气枪吹干并向手机内部注入专用润滑油检查性能后包装。灭菌首选预真空压力蒸汽灭菌快速压力蒸汽灭菌可不封装。对于车针等小器械医生需清洗去除污物后标识清洗人员回收集中处理同样经过冲洗、酶洗、漂洗、干燥后分类包装再进行压力蒸汽灭菌最后妥善储存。

配台护士工作流程摘要：护士每日工作前需保证个人卫生穿戴整洁制服并佩戴胸卡检查诊疗设备、环境确保正常运行并对工作台面消毒管路系统防水冲洗同时核对当天诊疗人数及器械耗材准备情况。日常工作中新诊客人到来时护士需与咨询师交接档案了解需求引导客人就座准备检查器械协助医生检查并确定方案后带客人回洽谈室商谈价格。之后准备治疗器械材料引导客人入座并讲解治疗步骤配合医生治疗密切观察客人情况。治疗结束帮客人整理通知复诊交代医嘱。使用过的器械分类消毒登记归档。复诊客人由导医交给护士核实信息后安排治疗流程同新诊客人后续步骤。每日工作结束需消毒器械、水路系统归档病人资料确认次日预约检查器械材料处理垃圾清扫诊室进行安全检查确保诊室设备电、水、气关闭。

口腔科培训细则摘要口腔医学是维护与促进口腔健康、防治口颌系统疾病的独立学科涉及牙体牙髓科、牙周科等多科室常见病的诊断与治疗。根据规定口腔医学生本科毕业后经1年临床实践并通过执业医师考试即可从事口腔科执业。普通口腔科医师培养以临床技能训练为主理论知识学习为辅旨在使受训者能提供多专业综合性诊治服务。培养目标为通过理论和实践让培养对象掌握口腔科常见疾病的诊治原则和操作技能。培养方法包括自学、讨论、授课及临床科室轮转具体分科轮转培养时间从2周到2个月不等同时需累计参加口腔急诊1个月。培养内容涵盖口腔预防学、牙体牙髓病学、牙周病学等多学科的理论知识和临床技能详细规定了各科目需掌握的知识技能以及完成例数的基本要求和较高标准。此外还包括病例讨论、心理学、伦理学、法律学理论知识和医德医风培训以及外语、教学、科研等能力的要求。同时推荐了卫生部规划教材等15部参考书刊。

口腔科门诊应知应会摘要：1防护用品：操作时医生须佩戴口罩、帽子、护目镜或面屏。2操作规范：遵循四手操作无菌技术。3用品期限：开启的灭菌注射用水24小时内使用；无菌液体静脉用液体不超过2小时其他溶媒不超过24小时；酒精缸、碘伏缸等开启后均有明确更换时限；无菌盘4小时内有效；无菌持物钳干保存4小时更换等。所有物品均需标注开启日期和时间药品还需标注药品名称和配药人。4器械管理：可复用器械应清洗消毒干燥后送供应室自消器械需按规范洗消；一次性用品杜绝复用用后按医疗废物处置。5手机保养：使用后冲洗内部30秒。6操作台消毒：接诊后整理物品用含氯消毒剂擦拭。7职业暴露：包括锐器伤和血液体液喷溅处理方法见应知应会。8手机用水：为纯化水每月监测一次菌落计数合格为100CFUmL。9管理体系：包括医院感染管理委员会、感染管理部、科室医院感染管理小组。

口腔科门诊消毒隔离制度是规范化管理的重要环节。制度规定：1科室成立医院感染管理小组在科室主任领导下开展工作负责预防医院感染的各项监测。2门诊布局合理分区明确无逆流各牙椅间有隔帘分隔并配备流动水洗手等设施及独立器械消洗室；诊室加强通风每日用紫外线或臭氧消毒每周彻底清洁。3医务人员须掌握医院感染预防与控制知识加强岗位培训提高防护意识严格执行无菌操作诊疗时佩戴防护用具一人一换手套并洗手消毒。4诊疗器械须“一人一用一灭菌或消毒”尽量采用一次性用品禁止重复使用；接触伤口等器械须灭菌修复、正畸印模等须消毒处理。5传染病患者就诊后严格终末消毒。6医疗废物分类标识明确按条例处理并有记录。7医务人员被刺破或损伤后立即处理并申请进一步检查。

口腔科门诊规章制度摘要口腔科门诊制定多项规章制度以确保医疗安全和服务质量。制度涵盖医院感染管理、消毒隔离、器械敷料消毒灭菌、诊疗环境消毒、消毒灭菌效果监测及个人防护培训等方面。1医院感染管理：成立管理小组遵守医院感染管理制度及时报告感染趋势合理使用抗感染药组织知识培训执行无菌操作和消毒隔离制度掌握自我防护知识。2消毒隔离：布局合理各区域无逆流交叉加强通风每日消毒严格执行无菌操作医疗废物按法规处理。3器械敷料消毒灭菌：诊疗器械“一人一用一消毒或灭菌”接触伤口的器械必须灭菌修复、正畸模型等物品送技工室操作前需紫外线照射。4诊疗环境消毒：诊室定时空气消毒治疗台及配套设施每日擦拭消毒负压吸引装置彻底清洗。5消毒灭菌效果监测：定期采样监测压力蒸汽灭菌锅每周生物监测。6个人防护培训：采用一次性用品器械压力蒸汽灭菌遵守无菌技术规程做好个人防护定期体检及预防接种。

口腔科门诊各项规章制度1医院感染管理规章制度2、科室医院感染规章制度3、口腔科门诊消毒隔离制度4、各类口腔诊疗器械、敷料消毒灭菌制度各类口腔修复、正畸模型等物品消毒制度.5、口腔科诊疗环境、牙科综合诊疗台及其配套设施消毒制度.6、各类口腔诊疗器械、敷料消毒和灭菌效果监测制度.7、口腔器械消毒、个人防护等知识培训制度.医院感染管理规章制度1、科室成立医院感染管理小组，由科主任、护士长及本科兼积监控医师、护士组成，并在科主任领导下开展工作。2、遵守医院感染管理制度：在医院感染管理科领导下进行预防医院感染各项监测，对监测发觉多种感染原因立即采取有效方法，降低本科室医院感染发生率。3、发觉有医院感染流...

口腔科护士长职责摘要口腔科护士长在科主任领导下负责科室护理临床、科教、行政管理工作职责涵盖多个方面：1制度与计划：协助制定护理计划安排分工排班督促检查执行情况提升护理质量。2护理业务：监督消毒灭菌指导护士四手操作确保诊疗物品供应提交临床问题至护理部。3带教学习：组织护士业务学习带领新员工实施新业务培训试用期人员制定并实施新业务学习计划。4知识技能：掌握口腔护理理论、操作规程及技术解决常规问题学习其他科室操作参与轮转培训。5工作流程：分诊台：整理卫生安排就诊顺序补充物品礼貌接电话沟通患者情况。口内、口外、特诊、正畸修复护士：准备治疗器械执行消毒程序协助诊疗管理材料设备。消毒护士：负责医疗器械回收、分类、清洗、消毒、干燥、检查、包装、灭菌、储存、发放确保消毒灭菌质量。值班护士：提前到岗安排病人就诊准备治疗器械下班前做好交接。6工作标准：涵盖着装、服务、环境、物品管理、消毒隔离、患者沟通等方面确保高质量护理服务。

《口腔科复用器械的用后处理操作流程》（2016年9月修订）核心内容如下：1器械回收：重复使用的口腔器械使用后应与废弃物品分开放置并根据材质、功能、处理方法分类。牙科小器械保湿放置回收牙科手机等初步去污存放于干燥容器容器每次使用后需清洗消毒。2器械清洗：清洗方法包括手工、超声、机械清洗。牙科小器械等复杂器械首选超声清洗。牙科手机有手工和机械清洗保养方法。电动牙洁治器需拆开工作尖分别清洗手柄宜手工清洗。3器械干燥：选用干燥设备金属类干燥温度7090塑料类6575。无干燥设备及不耐热器械可用消毒低纤维絮擦布干燥。4器械检查与保养：采用目测或带光源放大镜检查器械清洗质量不合格重新处理损坏及时更换。牙科手机有手工和机械保养方法。5器械包装：根据临床情况选包装材料低度、中度危险器械可不包装消毒或灭菌后放备用容器牙科小器械宜用器械盒盛装封包有具体要求。6器械消毒与灭菌：消毒首选机械热力化学消毒需符合规范。灭菌首选物理方法牙科手机选压力蒸汽灭菌碳钢材质选干热灭菌。灭菌器有使用、装载、维护等要求干热灭菌器适用于特定物品灭菌。灭菌监测有物理、化学、生物等多种方式新安装或更换部件、使用满12个月或维修后需进

病历摘要：患者于2020年x月xx日来诊提供了包括姓名、性别、出生日期、血型、联系方式及地址等基本信息并说明了知晓机构的途径如附近居住、网络宣传单等。就诊时患者回答了关于药物食物过敏史、近期身体状况的问题女性患者还回答了是否怀孕或有备孕计划、是否在生理期等问题。同时患者自述了既往疾病史包括高血压、糖尿病等各类疾病情况以及牙龈出血、牙根尖部炎症等口腔问题。口内检查后针对患者身体状况及主要口腔问题医生制定了包括方案一、方案二在内的治疗方案并预估了相关费用列明了就诊项目及计价方式最后由记录人员完成病历记录。

口腔护士新员工培训摘要口腔护士培训旨在通过强化管理防护措施杜绝院内及职业感染。消毒室护士在回收污染器械时需佩戴防护用具防止飞溅污染与锐器刺伤若不慎刺伤应立即处理并上报。培训要求严格区分污染区、清洁区、无菌区定期进行化学与生物监测并标明物品开启时间。口腔科器械污染严重医务人员感染风险高故需采取严格预防措施。灭菌前物品准备方面要求彻底清洗干燥并及时包装包装布层数不少于两层且对物品包体积、重量有明确要求。物品捆扎不宜过紧内置3m指示卡外用化学指示胶带贴封。灭菌方法采用预真空压力蒸汽灭菌器灭菌后物品需及时转送至无菌间并标明日期与合格标志。培训还涉及空气消毒包括紫外线与臭氧消毒方法及适用范围。化学消毒方面污染器械需先初步消毒清洗再根据消毒液不同进行分类消毒。实践环节包括准备、吸唾、充填治疗、根管治疗、洁牙、修复、戴牙等操作要点以及撤盘、标注消毒时间等细节要求。

口腔护士培训计划摘要为提升护理人员综合素质以适应医疗技术快速发展医院制定了20XX年在职护士培训计划。计划依据护士分层级管理制度针对不同层级护士制定个性化培训方案：N0级护士：进行710天岗前培训内容涵盖法律法规、护理安全等理论及生命体征测量等技能。到科室后每月接受护理部培训科室则进行三个月培训内容含岗位职责、基础护理质量标准等。N1级护士：非轮转护士接受4个月至3年的规范化培训内容有常见疾病护理常规、应急处理预案等；轮转护士第一年全院重点科室轮转后两年在定科科室完成培训内容参照非轮转护士并增加护理管理知识。N2级护士：护理部选派23名护士参加省市级专科护士培训集中组织ICU专科护士培训；科室制定个性化培训计划内容有本科室常用仪器使用、常见病临床表现及护理等。N3级护士：护理部举办12期护理管理培训时间为35天培训对象为护士长、副护士长等护理骨干。此外新护士培训计划分阶段进行包括护理部岗前培训和科室专科知识培训内容涵盖规章制度、基础理论、操作技能等采取科内、病房集中培训等多种方式考核方式采用护理部与科室考核、笔试与实际操作考核相结合。

口腔护理专业人才培养研究摘要口腔护理学是护理学与口腔医学的交叉学科要求专业护士兼具两方面知识和技能。随着我国“四手操作”的推广和口腔医学的快速发展口腔专业护士的作用愈发重要但我国口腔专科护理起步晚、发展慢远不能满足临床需求。因此培养适合我国口腔医疗卫生服务发展需要的护理人才成为重要课题。目前国内口腔护士职责多样培养符合现代口腔医疗要求的护士、建立规范团队服务模式是发展目标。在教学上“理实一体化”活跃了课堂气氛激发了学生的学习兴趣；医护一体化教学提高了学生的四手操作配合能力等综合素质；校企一体化则紧密结合临床实现学生“学习实习就业”的零距离对接。但我国口腔护理专业发展仍受行业标准、学历认证等政策法规缺口的制约。未来口腔护理专业人才培养需重视一体化教学师资的培养深化校企合作向理实一体化、医护一体化和校企一体化方向探索。

口腔护理窒息应急预案要点如下：预防方面操作前需清点棉球数量每次擦洗夹一个棉球结束后再次核对检查口腔有无遗留物；询问清醒病人有无假牙检查昏迷病人牙齿及假牙情况活动假牙取下存放；对兴奋、躁动病人在其较安静时操作且取坐位昏迷、吞咽功能障碍病人取侧卧位棉球不宜过湿夹取用弯止血钳。处理方面病人窒息时迅速清除异物解除呼吸道梗阻可采用“一抠、二转、三压、四吸”法；若异物进入气管病人出现呛咳或呼吸受阻先用粗针头刺入气管争取时间再行气管插管在纤维支气管镜下取出异物必要时行气管切开术之后报告值班医生及护士长观察生命征并记录。