国家临床重点专科牙周病专业评分标准(试行)

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国家临床重点专科牙周病专业评分标准（试行）

一、本标准分五个部分，实行量化千分制，其中“基础条件”占 100 分，“医疗技术队伍”占 200 分，

“医疗服务能力与水平”占 400 分，“医疗质量状况”占 200 分，“科研与教学”占 100 分。

二、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。

三、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。

四、 “基础条件”中对椅（床）位数有专项要求的，服从专项要求标准。

五、学科带头人是指具有正高级职称、专科临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展

和梯队建设的专科负责人。

六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级

职称人员。

七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册

并履行职责 1年以上、年工作时间 8个月以上。

八、此标准用于答辩评比和现场检查。“检查内容”中标明“△”符号的，用于答辩评比。对于答辩评比的

内容，必要时将在现场检查时进行复核。

序号检查内容标准

分检查方法评分标准备注

一基础条件 100

发展环

境

（10）

医院专科建设发展规划 5 查相关医院文件、会议纪要等材料

组织完善、规划健全合理、执行效果好，得

满分；无组织机构不得分，无发展规划不得

分

医院有扶持专科建设的政策

或措施 5 查有关资料政策、措施齐全，得满分；无明确的政策或

措施不得分

专科规

模

（30）

独立建制，科室布局合理 10 现场查看科室布局、就诊流程指示、科室标

识

专科设置符合相关标准，科室标识规范、清

楚，得满分；达不到标准，不得分。

椅位数 10 具有至少 15 台牙科诊椅的独立诊室（病

区）

15 台牙科诊椅得 5 分，每增加 2 台牙科诊椅

加1分

每椅净使用面积≥8-12 平方

米，(业务用房不包括辅助用

房)

10 每椅使用面积=业务用房面积/椅位数。查医

院有关文件，并实地查看

≥8 平方米得 10 分；每减少 1 平方米扣 2

分；少于 6 平方米不得分

3 支撑条

件

（30）

相关科室能够满足专科发展

需要

10 查看临床检验、辅助治疗、科研实验室：有检验科、放射科、病理科得 5 分

有科研实验室得 5 分

序号检查内容标准

分检查方法评分标准备注

医疗设备能满足牙周专科开

展全部技术项目需要，具有

先进性和适宜性

10 现场检查

相关设备设施满足需要得 10 分。

超声洁牙机 15 台并有龈下工作头 50 个，得

2 分；

有 Gracey 刮治器 100 套，得 2 分；

有刻度的牙周探诊 50 根，得 1 分

有牙周专科手术器械 10 套，得 2 分；

有牙周显微手术器械及显微镜，得 1 分；

有拍摄根尖片、曲面断层片、锥形束 CT 设备

得 2 分。

医院对专科经费投入情况 10 查医院账薄、报表，核对有关数据

评估前 5 年投入≥400 万元得满分，每减少

50 万元扣 1 分；少于 100 万不得分；未专款

专用的，不得分。

4 科室管

理

（30）

科室有详细的发展规划及具

体实施计划 5 查看资料科室规划现实合理，得满分；

诊室（病区）整洁，管理有

序5 看现场及有关资料诊室（病区）整洁，管理制度落实到位，各

项工作合理有序，得满分；

依法执业，落实医疗核心制

度

5 查看资料包括医疗核心制度在内的规章制度健全，得

满分

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摘要：

《国家临床重点专科牙周病专业评分标准（试行）》用于牙周病专业答辩评比和现场检查标准共分五个部分实行量化千分制。具体如下：1基础条件（100分）：涵盖医院专科建设发展规划、政策措施、科室布局、业务用房面积、相关科室、医疗设备、经费投入情况及科室发展规划、管理秩序、医疗核心制度、操作规范、质量管理方案等多个方面。2医疗技术队伍（200分）：涉及技术团队整体实力、学科带头人及学术带头人的学术地位、临床能力、教学科研水平、学科骨干的数量、学术地位、临床能力、教学科研水平以及医师队伍和护理队伍的结构合理性和人才培养情况。3医疗服务能力与水平（400分）：评估总体水平、专科建设适应性、技术特色、诊治能力、创新能力及辐射能力包括独立诊治病种的能力、诊疗效果、疑难重症诊治能力、新业务新技术开展情况、对其它医院技术帮建情况等。4医疗质量状况（200分）：包括病人满意度、医患关系、医疗质量及护理质量涉及合理检查、诊断正确率、合理治疗设计、治疗措施合理性、甲级病案率、患者随访及治疗效果评价、预防和控制医院感染相关制度的建立及执行情况等。5科研与教学（100分）：涵盖学术影响、专科方向、科研项目、科研成果、接

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