过敏性休克应急演练

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耳鼻喉与眼科

2015 年度应急演练登记表

演练时间演练地点耳鼻喉与眼科

演练事件过敏性休克负责人

参演人员

（签到）

演练目的

1、加强对过敏性休克相关知识的掌握力度。

2、提高科室人员对过敏性休克发生后的反应力和抢救成

功率。

3、提高科室人员对可能发生情况的应急能力。

4、保障患者的生命财产安全，为患者的生命健康护

航。

模拟对象一患者在静脉滴注氨苄西林舒巴坦时发现面色苍白、胸闷

不适，责任护士在巡视时发现。

演练人员分工

现场指挥：

抢救医师：

抢救护士：

模拟

演练

步骤

责任护士 XX 在巡视过程中发现 15 床患者面色苍白，出冷

汗，患者主诉胸闷不适，观察发现所输液体为“氨苄西林舒巴

坦”，输入时间为 5 分钟左右，怀疑患者发生过敏性休克，立即

进行以下抢救措施：

1、立即停止输液；

2、通知护士站护士 XXX 后，携抢救车返回患者床旁，为患者更

换生理盐水和输液器，保留好原输液器和液体，并为患者吸氧

（3L/min）。

3、护士 XXX 接通知后立即通知医生 XX、护士长 XX 及另一护士

XX，XXX 组织抢救。

4、医生 XXX 立即到达现场查看患者：面色苍白，呼吸急促；XX

同时携血压计至床旁，测定血压（80/50mmHg），考虑过敏性休

克可能，XXX 立即指示 XX 遵医嘱立即为患者皮下注射 0.1%肾上

腺素 1ml；XXX 按医嘱使用地塞米松 10mg 静脉注射（或用氢化可

的松 200mg 加 5%或 10%葡萄糖液 500ml 静脉滴注），地塞米松注

射完后立即遵医嘱给予多巴胺 40mg 加入 5%GS250ml 中维持血

压，杨树立即执行。

5、XXX 立即去准备负压吸引装置、监护装置再次至患者床旁，

为患者接心电监护。

6、XX 配合医生给予急救处理：规范执行医嘱，做好用药记录及

病情观察。

7、15 分钟后患者面色转红，胸闷等不适症状缓解，生命体征平

稳，继续密切观察病情变化。

8、XXX 给予患者家属健康宣教，向家属讲解过敏反应相关知

识，解除其焦虑恐惧心理。

11、XXX 填写药物不良反应报表上报药剂科，同时填报护理安全

不良事件上报表，报告护理部。

12、XX 督促医生及时补开抢救医嘱，与下一班做好交接班，做

好药物过敏标。

演练

效果

评价

人员到

位情况

□迅速到位 □基本按时到位

□个别人员不到位 □重点岗位人员不到位

履职情况

□分工合理，职责明确，操作熟练

□分工合理，职责明确，操作不够熟练

□分工不合理，职责不明，操作不熟练

物资准

备情况

□物资充分，全部有效 □物资充分，部分有效

□物资缺乏，性能差

个人防

护情况

□全部人员防护到位 □个别人员防护不到位

□大部分防护不到位

急救意识□急救意识强 □急救意识薄弱 □急救意识差

协调组

织情况

□准确、高效 □协调基本顺利，能满足要求

□效率低，协调不顺利

部门配

合协作

报告上级 □报告及时 □报告不及时 □联系不上

配合部门 □配合、协作好、能及时到达

□配合、协作差，未及时到达

实战效

果评价

□达到预期目标 □基本达到目的，部分环节有待改进

□没有达到目标，需重新演练

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标签： #过敏性休克 #休克

摘要：

2015年耳鼻喉与眼科开展过敏性休克应急演练负责人组织参演人员签到参与。演练目的在于加强过敏性休克知识掌握提高科室人员反应、抢救能力及应急能力保障患者安全。模拟患者静脉滴注氨苄西林舒巴坦时出现面色苍白、胸闷不适等过敏性休克症状责任护士发现后立即停止输液通知相关人员并携抢救车返回为患者更换生理盐水和输液器、吸氧同时通知医生、护士长组织抢救。医生到达后查看患者考虑过敏性休克可能立即指示用药护士按医嘱执行。15分钟后患者症状缓解生命体征平稳。演练后对患者家属宣教、上报不良反应。效果评价包括人员到位、履职、物资准备、个人防护、协调组织、部门配合及实战效果等情况。存在问题有演练人员紧张、遗漏核查制度、未复述口头医嘱、心理护理欠缺等将通过加大演练、规范执行医嘱、加强与家属沟通等措施改进。

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