儿童注意缺陷多动障碍PPT课件【40页】

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标签： #注意缺陷多动障碍

摘要：

中山大学第三附属医院李建英医生指出注意缺陷多动障碍（ADHD）是儿童最常见的神经精神发育障碍性疾病特征为注意障碍、分心、冲动和多动学龄儿童患病率为35男女比例在临床样本中为491。其病因与发病机制涉及多方面：遗传因素显示ADHD有家庭聚集性一级亲属患病率是总体人群的56倍双生子研究显示遗传率为08或更高；神经生物学因素包括脑结构与功能异常、神经生化异常、神经生理功能异常及神经心理学缺陷；神经发育障碍如母亲孕期不良习惯、低出生体重等也会增加风险；社会心理因素中家庭环境有一定影响但与学校环境、电视、食物过敏等因素关系不大。ADHD儿童在不同年龄阶段表现出各异特征包括婴儿期的不安宁、学龄期的注意短暂和学习困难等。诊断需综合病史、体检、心理测量及神经系统检查遵循DSM诊断标准。治疗包括药物治疗（如精神振奋药哌甲酯、苯异妥因等）和非药物治疗（行为矫正、认知行为训练等）。预后与病情轻重、治疗是否及时有效等有关约1520的儿童症状在儿童期或青少年期消失。预防主要是避免危险因素及对高危因素者早期干预。

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