自闭症儿童表现与特征

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自闭症儿童表现与特征

该症一般起病于 36 个月以内，主要表现为三大类核心症状，即：社会交往障碍、交流

障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。

社会交往障碍

　　　该症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声

音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿

期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩

耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他

人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。学龄期后，随着年龄增长

及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴

趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理

解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。成年后，患儿仍缺乏交往

的兴趣和社交的技能，不能建立恋爱关系和结婚。

交流障碍

　　　1．非言语交流障碍 ¾该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患

儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用

点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。

　　　2．言语交流障碍 ¾该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：①语言理解力不

同程度受损；②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿 2-3 岁前曾有表达性言语，但以后

逐渐减少，甚至完全消失；③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言

语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；④言语运用能

力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、

维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。

兴趣狭窄

　　　该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物

品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生

命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方式做事或玩玩具，

要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会

出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚

尖走路等。

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摘要：

自闭症儿童通常36个月内起病表现为社会交往、交流障碍兴趣狭窄及刻板重复行为。社会交往上患儿存在质的缺陷如回避目光接触、对声音无兴趣、不依恋父母、缺乏与同龄儿童交往兴趣等。交流方面患儿常以哭或尖叫表达需求缺乏面部表情和动作表达语言理解力受损、言语发育迟缓且言语形式及内容异常运用能力也受损。兴趣上患儿对一般玩具和游戏缺乏兴趣却对非玩具物品如车轮、瓶盖等特别感兴趣行为方式刻板。约34患儿存在精神发育迟滞1314患儿合并癫痫部分患儿有“孤独症才能”。健童饮食疗法结合生酮饮食由六大体系构成在多家医院开展临床观察治疗效果显著获医院、专家及家长肯定是改善和康复自闭症的有效方案值得更多关注。

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