教案6 抑郁症

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第六
课题抑郁症
目的要求通过本教学使学生掌握掌握焦抑郁症的典型表现和防治方法。
重点难点重点:抑郁症的征兆和防治
难点:抑郁症的防治
教学过程(附后)
布置思考1、怎样防治抑郁症
第一节 什么是抑郁症
一、郁症历史渊源已久ð
  前,21 世纪三大疾病之一但其实个病近年来
盛行记载希腊医希波克拉底(Hippokrates)很早就开
西文献中马时期归咎于
因此英文“抑郁症\"melancholy\"自于希腊
语黑\"melaina chole\"ð
  自古至今人仍然因郁症的而将种精神
个病咎由自取甚至可能
上任何一个ð咎由自取甚至可能会
上任何一个卫组织新调查至少有 5000 亚洲人患上郁症
郁症不可及”urban legendð
  常常被认是一种只限于发文明
WHO, www.WHO.int/en显示5%至 10
郁症820会有
德国心理疗协会 2002 5
300 ð
  卫组织最新调查至少5000 万名亚洲患上郁症
郁症不可及urban legend。在国家郁症
或许仍然是禁社会新闻不断传出因郁症而导致患
上绝路消息代巨星“哥哥”张国荣、倪敏然等郁症
有及时疗而丢了宝些名人不良示范令人领悟到
破坏力无疑让众开觉得有必正视郁症ð
二、正视郁症ð,被推向沮丧渊ð
  任何人可能因各种因个病郁症的并发都是几
环境因相互配合影响所造成心理环境压力以外
脑中神传导物质血清serotonin而陷入沮丧情绪当中
心理对社会或人所造成负担压力常常被忽视前,
包括郁症,已全球社会卫组织估2020
年成第二大病于心脏ð
  如果人们仍然不愿意面对郁症所能够造成个病
将更容易有机可乘侵蚀无助者,把他们推向深ð
密歇根新研显示人容易陷入抑郁自拔
活中有很多人对自己从事任感不强;社交圈子狭窄
朋友也不多;活单调兴趣爱好些往往对社会缺乏归
表现。
三、抑郁症的具体表现为
对日常活及周人群事物丧失兴趣;
精力明显退无原因持续疲乏;
精神活少;
自我陷入自,一
食欲人体消;或失嗜睡
明显退甚至会出或有自等等
恰恰抑郁症的临床表现。ðð
第二 抑郁症的征兆
  一、征兆 1状况ð
  睡眠品僵硬酸痛
睡眠状持续ð
  自然而然
以上或因此出常波者是一
郁症的可能也会ð
  睡眠问
好”包括正常情花两时以上“入”;以及入
来好“中断”;正常情时以上
“早”等郁症“早ð
  二、征兆 2情绪态ð
  心情沮丧虑暴心神不于无力
每逢季节转换就会奄奄萎靡ð

标签: #抑郁症

摘要:

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