国家临床重点专科消化内科评分标准(试行)

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医学影像科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)

一、本标准分 5个部分，实行量化 900 分制，其中“基础条件”占 100 分，“医疗技术队伍”占 140 分，

“医疗服务能力与水平”占 300 分，“医疗质量状况”占 260 分，“科研与教学”占 100 分。

二、申报国家临床重点专科应当具备以下基本条件：1.所在医院应当为三级医院，医院认真落实医药卫生体

制改革和公立医院改革各项任务；2.所在医院应当积极开展对口支援工作，开展患者预约诊疗服务，并推行单病

种管理； 3. 所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治，并取得明显效果；4.专科整体实力强，医疗技术水平

高，医疗安全保障好。

三、标准中的相关技术指标，如无特别注明，均指评估时上一年度的数据。

四、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。

五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯

队建设的专科负责人。

六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职

称人员。

七、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册

并履行职责 1年以上、年工作时间 8个月以上。

八、本标准中所指论文(包括 SCI 论文、中文期刊论文等)、科研项目或课题、科研成果等，均

指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。

序号检查内容标准分评分标准备注

一基础条件 100

发展

环境

(20)

医院专科建设发展规划 10 专科建设管理的组织完善得 5 分；规划的合理性得 3

分；执行效果得 2 分。

政府或医院有扶持专科建设

的政策或措施 10 医院有明确完善的政策措施得 10 分；无明确的政策、

措施或不落实，不得分。

2 专科

条件

(80)

影像科室完备 15 有完备的放射科、超声科、核医学科得 15 分，否则不

得分。

科室布局合理 15

科室标识规范清楚，机房符合相关规定。放射科应包

括常规， CT ， MRI ， DSA 机房。核医学科应包括

SPECT、核素治疗病房及标记免疫分析部分。设置符合

相关标准得 15 分；缺 1 项扣 3 分，扣完为止。

设有专业的多学科介入病房

及核医学治疗病房，具有正

规的病床和医疗流程

介入病房或核医学治疗病房至少各有 1 个护理单元，

床位总数≥10 张得 10 分；床位总数≥5 张得 5 分；床

位总数＜5 张不得分。

医疗设备能满足临床科室开

展全部技术项目需要，具有

先进性和适宜性

30 放射科配备先进的 MR 和 CT 设备和完备 PACS 系统，符

合条件得 12 分；超声科配备有满足需要的彩超机 8

分；核医学科配备有 SPECT 及标记免疫分析设备等 10

分。

序号检查内容标准分评分标准备注

医院对影像科经费投入情况 10 医院每年有足够学科发展和建设的经费投入到影像医

学科。统计 5 年的投入情况。

二医疗技术队伍 140

技术

团队

(15)

整体实力 15

为博士点学科(4 分)，各专业齐全，具有至少 4 个专业

化的学科(放射诊断、介入、超声、核医学)(4 分)，人

员配备完整规范，除具有医、护、技师外，放射专业还

需具有专职计算机工程师，核医学具有放射化学药物师

或物理师(4 分)。具有三级医师负责制度，各专业组医

师能够掌握相应专业技术，诊断能力强；能对中青年医

师进行科室核心技术的定期系统培养和锻炼(3 分)。

4 学科

带头人

(30) 学术地位 10

同时具备：高级专业技术职称、博士生导师、卫生部

主管的学术委员会常委以上、国家科技部核心期刊副

主编以上，得满分。不达标一项扣 5 分，只满足 2 项及

以下者不得分。

临床能力 10 能够掌握代表本专业先进水平的技术得 2 分；具有本

专业疑难病种的较高的诊治能力得 2 分；年主持开展

新技术、新业务 1 项以上得 2 分；年主持科内或科间专

科会诊 30 次以上得 2 分；年应邀参加三级医院间重大

会诊次数 10 次以上得 2 分。

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摘要：

《医学影像科国家临床重点专科建设项目评分标准（试行）》主要内容包括：1评分框架：评分标准共900分涵盖基础条件（100分）、医疗技术队伍（140分）、医疗服务能力与水平（300分）、医疗质量状况（260分）、科研与教学（100分）五大板块。2申报基本条件：包括医院资质（三级医院落实医改任务）、对口支援与预约诊疗服务、抗菌药物整治成效、专科整体实力等要求。3技术指标要求：无特别注明均指评估时上一年度的数据部分指标内容可累积计分但最后得分不超过标准分。4人员资质定义：明确学科带头人、学科骨干、聘用人员等资质标准。5科研教学范畴：论文、项目、成果均限定为临床应用方向。6具体评分标准：涵盖基础条件（发展环境、专科条件）、医疗技术队伍（技术团队、学科带头人、学科骨干等）、医疗服务能力与水平（总体水平、亚专科建设、技术特色等）、医疗质量状况（质量概况、诊断质量、检查质量）、科研与教学（学术影响、专科方向、科研项目等）五大方面。

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