经络腧穴学教案-《腧穴概述》教案

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《腧穴概述》教案

一、教材分析

本节课选自本科中医药院校“十四五”规划教材《经络腧穴学》第二章，是本课程的

核心基础章节。教材以“腧穴分类与命名-作用与主治规律-特定穴-定位法”为逻辑主

线，系统阐述腧穴的核心概念、分类标准、主治特点、特定穴体系及定位方法，内容

全面、体系严谨，是后续具体腧穴学习与临床应用的关键前提，为针灸、推拿等临床

技能的学习奠定理论与实操基础。

从学科价值来看，腧穴作为经络气血输注的特殊部位，是中医诊疗的核心靶点。本节

课所讲的腧穴分类、主治规律、特定穴应用及定位方法，直接决定临床取穴的准确性

与疗效，其“辨证取穴、精准定位”的核心思想，贯穿中医治疗全过程，体现了中医

“辨证论治”与“整体观念”的双重特色。

二、学情分析

授课对象为本科中医药专业低年级学生，已具备以下基础与不足：

1. 已有基础：掌握经络系统的组成与循行规律，了解人体体表骨性标志，对“腧

穴”有初步认知，具备简单的逻辑归纳与实操模仿能力。

2. 存在不足：对腧穴分类（经穴、奇穴、阿是穴）的界限区分模糊；对特定穴（如

五输穴、原穴）的概念与应用逻辑理解抽象；对腧穴定位法（尤其是骨度分寸

法）的实操应用不熟练；难以将腧穴主治规律与临床病症建立关联。

基于此，教学需兼顾“理论系统化”与“实操具象化”，通过表格对比、口诀记忆、

实操练习等方式突破抽象难点，帮助学生建立“分类-作用-特定穴-定位”的完整逻辑

链。

三、学习目标

（一）知识目标

1. 掌握腧穴的定义、分类（经穴、奇穴、阿是穴）及各类腧穴的核心特点；

2. 掌握腧穴的三大治疗作用（邻近作用、远道作用、特殊作用）及分经、分部主治

规律；

3. 熟悉核心特定穴（五输穴、原穴、络穴、背俞穴、募穴等）的定义、分布特点与

临床应用；

4. 掌握腧穴定位的核心方法（体表标志法、骨度分寸法、手指同身寸法）及实操要

点。

（二）能力目标

1. 能准确区分经穴、奇穴、阿是穴的差异，举例说明各类腧穴的临床应用场景；

2. 能运用骨度分寸法与手指同身寸法，在人体模型或同伴体表精准定位常见腧穴；

3. 能结合特定穴理论，初步制定简单病症的取穴思路（如胃病取足三里、肺病取肺

俞）。

（三）素养目标

1. 树立“精准定位是疗效基础”的临床思维，培养严谨细致的实操态度；

2. 强化“理论联系实际”的应用能力，学会将腧穴理论转化为临床取穴技能；

3. 增强对中医药诊疗体系的认同感与传承意识。

四、学习重难点

（一）重点

1. 腧穴的分类及各类腧穴的特点（经穴归经、奇穴特效、阿是穴无固定位置）；

2. 腧穴的三大治疗作用（邻近、远道、特殊作用）及主治规律；

3. 核心特定穴（五输穴、原穴、络穴、背俞穴、募穴）的定义与临床应用；

4. 腧穴定位法（体表标志法、骨度分寸法、手指同身寸法）的实操规范。

（二）难点

1. 特定穴体系的逻辑梳理（如五输穴的五行配属、原络配穴法）；

2. 骨度分寸法的精准应用（如不同部位的折寸标准）；

3. 腧穴主治规律与临床病症的对应逻辑（如分经主治与经脉循行的关联）；

4. 手指同身寸法与骨度分寸法的配合使用。

五、教学方法

1. 直观演示法：用人体模型、体表定位图演示腧穴定位，用表格对比各类腧穴与特

定穴的差异；

2. 口诀记忆法：编制特定穴、定位法口诀（如五输穴“井荥输经合，气血由浅深”，

骨度分寸“头面 3 寸，胸腹 8 寸”）；

3. 实操练习法：组织学生分组进行骨度分寸测量、手指同身寸比划及常见腧穴定位

练习；

4. 案例分析法：结合“胃痛取足三里”“咳嗽取肺俞”等临床案例，讲解腧穴主治

规律与特定穴应用。

六、课前准备

（一）教师准备

1. 教学材料：教材、PPT 课件（含分类表格、定位示意图、实操视频）、特定穴总

结表；

2. 教具：人体经络模型、骨度分寸测量软尺、穴位定位贴纸、分组实操记录表；

3. 练习材料：课堂同步练习题、核心特定穴“定义-分布-应用”对照表。

（二）学生准备

1. 预习教材第二章，标记不理解的术语（如“五输穴”“一夫法”）；

2. 复习人体体表骨性标志（如乳头、髂嵴、腰椎棘突）；

3. 准备软尺、笔记本，用于课堂实操练习与记录。

七、教学媒体

1. 视觉媒体：PPT 课件（含分类表格、定位示意图、实操视频）、人体模型、板书

（核心口诀与逻辑框架）；

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摘要：

《腧穴概述》教案一、教材分析本节课选自本科中医药院校“十四五”规划教材《经络腧穴学》第二章，是本课程的核心基础章节。教材以“腧穴分类与命名-作用与主治规律-特定穴-定位法”为逻辑主线，系统阐述腧穴的核心概念、分类标准、主治特点、特定穴体系及定位方法，内容全面、体系严谨，是后续具体腧穴学习与临床应用的关键前提，为针灸、推拿等临床技能的学习奠定理论与实操基础。从学科价值来看，腧穴作为经络气血输注的特殊部位，是中医诊疗的核心靶点。本节课所讲的腧穴分类、主治规律、特定穴应用及定位方法，直接决定临床取穴的准确性与疗效，其“辨证取穴、精准定位”的核心思想，贯穿中医治疗全过程，体现了中医“辨证论治”与“整体...

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