(本科)中医儿科学·辨证概要讲义

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中医儿科学·辨证概要讲义
一、辨证概述
(一)辨证定义
辨证是通过望、闻、问、切四诊收集临床资料,经综合分析判断疾病本质、辨别证候
类型的中医临证思维方法,是中医诊疗的核心环节。儿科辨证以成人辨证理论为基础,
但需结合小儿“纯阳”“稚阴稚阳”的生理特点、疾病急骤传变的病理特点,灵活调
整辨证侧重点与方法。
(二)儿科辨证核心原则
儿科辨证需兼顾“辨病”与“辨证”,强调“及时准确、主次分明”,具体包括:
1. 结合小儿生理病理特点:针对“易寒易热、易虚易实”“传变迅速”的特点,动
态观察病情变化;
2. 重视证候关联性:区分主证、兼证与变证,避免遗漏潜在风险(如感冒夹痰、食
积变证);
3. 中西医互补:中医辨证与西医辨病结合(如“肺炎喘嗽”对应西医学“小儿肺
炎”),提高诊疗精准度。
二、儿科辨证特点
(一)强调辨证“及时准确”
小儿患病后病情变化极快,如《温病条辨·解儿难》所言“邪之来也,势如奔马;其传
变也,急如掣电”,可在短时间内出现“表入里”“实转虚”“寒化热”“热转寒”
等变化。例如:感冒初为风寒表证,数小时内可转为风热证;腹泻初为实证,1-2 日
内可因脱水转为虚证。因此需密切观察体温、神色、二便等,及时调整辨证结论。
(二)重视辨识“主证、兼证与变证”
1. 主证:疾病的核心证候(如肺炎喘嗽的“发热、咳嗽、气喘”),是辨证的核心
依据;
2. 兼证:伴随主证的次要证候(如感冒兼“食积”“夹痰”),影响疾病发展与预
后;
3. 变证:病情突变出现的危重证候(如腹泻转为“气阴两伤”“阴竭阳脱”),需
紧急干预。
例如:小儿食积初为“脘腹胀满、口臭”(主证),兼“便秘”(兼证),若延误治
疗可转为“疳证”(变证)。
(三)注重“辨证与辨病结合”
1. 中医辨病:明确疾病名称与发展规律(如“水痘”“痄腮”),把握疾病整体演
变;
2. 西医辨病:借助检查明确病因(如“病毒性脑炎”“细菌性痢疾”),避免中医
辨证遗漏器质性病变;
3. 病证结合优势:例如“异病同证”(感冒与肺炎初期均可见“风热表证”,均用
疏风清热法)、“同病异证”(肺炎喘嗽可分“风寒肺”“痰热肺”,治法
同),通过病证结合实现“精准治”。
三、儿科常用辨证方法
儿科辨证方法多样,临床需据疾病类型(/内伤、急性/慢性)综合用,核心
方法如
(一)八纲辨证(总纲辨证)
1. 核心内容
八纲阴、阳、表、里、寒、热、虚、实,是所辨证方法的基础,用明确疾
病的病位(表里)、病性(寒热)、邪正盛衰(虚实),阴阳为八纲总领(表、热、
实为阳,里、寒、虚为阴)。
2. 儿科应用特点
纲领 儿科临床特点 示例
表里 小儿卫外不固表证多、里证少;表证
易传里(如感冒 1-2 日传为炎)
表证:感冒(发热寒、鼻塞);里
证:肺炎(高热咳喘、肺部啰音
寒热 小儿“纯阳之体”,感邪易从热化
热证、寒证;但“稚阳未充”,热
证也易寒化(如高热后转为温)
热证:风热感冒(高热、咽痛);寒
证:风寒感冒(寒、
虚实 小儿感邪后邪气易实、正气易虚
现“虚实夹”(如食积兼虚、肺炎
兼气虚)
实证:食积(腹胀、口臭);虚证:疳
证(面黄消瘦);虚实夹:腹泻
(便乏力
3. 注意事项
小儿寒热虚实转化迅速,需动态观察(如热可为“里证”,
为“虚热证”)。
(二)病因辨证(找“致病根源”)
据“因学”(因、内因、因)结合儿科特点,重点辨病因:
1. 外感病因(六淫+疫气)
病因 儿科特点 典型证候
风邪 以风为先导,易夹寒//
湿,发病急、变化快
风夹热:发热、咽痒脉浮数;风夹寒:
寒、无汗脉浮
夏季多发,易耗气伤津、
夹湿
热证:高热、口尿少暑湿证:热、
、便
湿/内生(虚生
湿),易困脾胃
湿困证:困倦、腹胀、便舌苔白腻
邪 易伤阴(小儿“稚阴
易感)
邪伤肺:干咳、干、便干结
摘要:

中医儿科学·辨证概要讲义一、辨证概述(一)辨证定义辨证是通过望、闻、问、切四诊收集临床资料,经综合分析判断疾病本质、辨别证候类型的中医临证思维方法,是中医诊疗的核心环节。儿科辨证以成人辨证理论为基础,但需结合小儿“纯阳”“稚阴稚阳”的生理特点、疾病急骤传变的病理特点,灵活调整辨证侧重点与方法。(二)儿科辨证核心原则儿科辨证需兼顾“辨病”与“辨证”,强调“及时准确、主次分明”,具体包括:1.结合小儿生理病理特点:针对“易寒易热、易虚易实”“传变迅速”的特点,动态观察病情变化;2.重视证候关联性:区分主证、兼证与变证,避免遗漏潜在风险(如感冒夹痰、食积变证);3.中西医互补:中医辨证与西医辨病结合...

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