学前儿童常见的心理异常问题【67页】
2025-09-07
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学前儿童常见心理异常问题摘要一、心理健康标准学前儿童心理健康标准包括智力发展正常、情绪反应适度、人际关系正常、心理特点和年龄相符、性格特征良好。二、心理异常问题分类1心理发育问题：如异食癖症状包括食用非食用材料一个月以上可能致中毒或机体损伤原因涉及微量元素缺乏、饮食习惯不良或孩子想引起关注。2情绪异常问题：焦虑症：特征为紧张不安和恐惧影响人际交往和精神发育。强迫症：表现为机械重复动作和观念原因包括先天素质和教养方式。恐惧症：病态的恐惧感与后天生活经历有关类型包括社交、上学、黑暗和动物恐惧症。3多动症：表现为话多、小动作多、行为目的不明确、不合群等原因涉及产前脑部受损、神经生理基础异常等。4孤独症：又称自闭症表现为严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍等早期发现可通过观察孩子的游戏行为、目光接触等。5智力落后现象：智力发展明显低于平均水平有适应行为障碍原因包括先天和后天因素。三、行为问题及矫正策略攻击行为：表现为身体和言语攻击原因包括内在需求与外部压力、习得性攻击行为、缺少安全感、模仿和矫宠等。矫正策略包括帮助孩子建立安全感、以身作则、教孩子合理表达情感、适当惩罚和奖励进步等。
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