神经内科全科护士培训

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目 录
1. 神经内科全科护士培训方案
2. 神经内科全科护士培训计划表
 护理查对制度
 交接班制度
 入院流程
 出院流程
 脑出血的护理常规
 脑梗死的护理常规
 蛛网膜下腔出血的护理常规
 重症肌无力急救流程
 脑疝的急救流程
 专科常用药物(脱水药、降压药、营养脑神经药、抗凝药、降脂药)
 气管插管、气管套管等专科管道护理常规
 拔管的防范及意外拔出的应急流程
 吞咽功能的评估
 专科检查如腰穿、、支架植入技术等术前、术后的护理要点
 危重病人各种风险评估
 监护仪、微量泵、呼吸机、除颤仪的使用、保养及故障的排除
 格林巴利护理常规
 脊髓炎护理常规
 低钾护理常规
 脑膜炎护理常规
 帕金森护理常规
 多发性硬化护理常规
 运动神经元病护理常规
神内一新入职护士规范化培训方案
一、培训对象
参与院全科护士轮转人员
二、培训目标
、熟悉神经内科病房设置、规章制度及管理要求。
、掌握神经内科的专科理论、专科知识和专科操作技能。
、掌握神经内科疾病的诊治原则、护理要点。
、掌握神经内科危重症的护理、掌握神经内科各种危重症应急流程。
、掌握监护仪、微量泵、呼吸机、除颤仪的使用及操作方法,掌握常见故障的处理
要点及方法。
、能独立完成神经内科各项治疗和护理工作,能胜任各班次的工作
三、培训方式、方法
(一)培训方式
自学、科室理论培训、科室操作示范、片区教学、情景摸拟、微格教学、晨间提问等形
式。
(二)培训方法
可采用课堂讲授、讨论、临床查房、情景模拟、个案护理等教学方法。
四、培训时间
培训六个月
培训老师职责
护士长:负责整个培训工作的总指导、计划的制定及督促落实、定期与轮科护士谈心
检查培训效果及查看掌握进度,并关心轮科护士的生活。
教学组长:协助护士长负责指导操作技能培训考核及把关工作。
带教老师:全负责轮科护士各项培训内,进一对一全程的指导,与轮科护士
密联系,及时了解掌握情并及时护士长反馈
摘要:

《神经内科全科护士培训手册》旨在指导新入职护士熟悉神经内科工作手册包含多项内容。培训方案涵盖病房设置、规章制度、专科理论、操作技能、疾病诊治原则、护理要点、危重症护理、应急流程及仪器使用。培训计划为期六个月通过自学、科室理论培训、操作示范等多种形式进行由护士长、教学组长及带教老师共同负责。培训内容具体包括基本理论知识如规范标准、规章制度、安全管理等以及常见临床护理操作技术。考核方式分为培训过程考核与培训结业考核涵盖常见神经内科疾病的护理常规、专科护理操作技能及危重症患者的抢救配合技术。手册还详细介绍了护理查对制度、交接班制度、入院出院流程、脑出血、脑梗死、蛛网膜下腔出血等疾病的护理常规以及气管插管、气管切开等专科管道护理常规。

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